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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

🌪(撰稿:秦爱阳)

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    • 支程彪⚩LV3六年级
      2楼
      ¥99.00 - 新手手机摄影变现♓
      2024/09/14   来自延安
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    • 🌖符罡宇LV8大学四年级
      3楼
      让教育家精神成为教师“心之所向”❅
      2024/09/14   来自楚雄
      4回复
    • 谈伦淑⚹LV6幼儿园
      4楼
      职业本科教育要坚守“职业”本色🦍
      2024/09/14   来自松原
      5回复
    • 汤蓝罡LV1大学三年级
      5楼
      铸牢共同体 中华一家亲丨雪域高原焕新貌:雪山之下见“彩虹”🛤
      2024/09/14   来自赤峰
      6回复
    • 王树固🌓⛣LV0大学三年级
      6楼
      人民网评:城乡融合发展是中国式现代化的必然要求🏍
      2024/09/14   来自张家口
      0回复
    • 史瑶翔LV0大学四年级
      7楼
      人民日报社申报第34届中国新闻奖参评作品公示😓
      2024/09/14   来自黄山
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